Invertir en los maestros es ‘crucial’ para los planes de recuperación – Williamson

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Invertir en la próxima generación de maestros es «crucial» para los planes de recuperación a largo plazo del Gobierno, y fundamental para cerrar la brecha de logros entre los niños, dirá el Secretario de Educación.

Gavin Williamson dirá que es necesario hacer más para mejorar la formación de los maestros, ya que el «factor más importante» en la educación es la calidad del maestro.

En un discurso pregrabado en la conferencia del sindicato de maestros NASUWT, el Sr. Williamson dirá que permitir que el personal escolar brinde una enseñanza de alta calidad para “inspirar y motivar a una nueva generación es más importante que nunca”.

Sus comentarios se producen cuando el secretario general del sindicato pidió a los ministros que reconozcan que es necesario abordar el bienestar de los maestros para poder implementar el programa de recuperación para los alumnos cuyo aprendizaje se ha visto interrumpido.

Dirigiéndose a los profesores en la conferencia virtual del sábado, Williamson dirá: “Después de toda la interrupción en nuestras escuelas, incluida la formación de profesores, durante el año pasado, invertir en nuestra próxima generación de profesores y permitirles ofrecer una enseñanza de alta calidad inspirar y motivar a una nueva generación, es más importante que nunca y crucial para nuestros planes de recuperación a largo plazo.

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Necesitamos ir más lejos, más rápido, para mejorar la formación profesional que ofrecemos a los profesores, en todos los puntos de su carrera, y asegurarnos de que todos los profesores se beneficien.

«También es fundamental para cerrar la brecha de logros, que la pandemia ha expuesto cruelmente entre los alumnos desfavorecidos y sus compañeros».

El gobierno ha puesto a disposición 1.700 millones de libras esterlinas de fondos en Inglaterra para ayudar a los niños que han enfrentado interrupciones en medio del cierre de escuelas y universidades.

Como parte del paquete de recuperación, este año se introducirán escuelas de verano para los alumnos que más lo necesiten, mientras que se ampliarán los planes de tutoría.

El comisionado de recuperación de la educación del gobierno, Sir Kevan Collins, está considerando propuestas a largo plazo para abordar el impacto de Covid en los niños.

En su discurso, el Sr. Williamson agregará: “Necesitamos ir más lejos, más rápido, para mejorar la formación profesional que ofrecemos a los maestros, en todos los puntos de su carrera, y asegurarnos de que todos los maestros se beneficien.

«Esto será fundamental para el plan de recuperación en el que estoy trabajando con Sir Kevan Collins, y aunque no quiero adelantarme a sus hallazgos, permítanme decir que estoy seguro de que esto va a tener una gran importancia».

El Sr. Williamson destacará las reformas iniciales de la carrera del Gobierno que, según dijo, darán a los nuevos profesores “al menos tres años de apoyo en los primeros años de su carrera” cuando se combinen con la Formación inicial de profesores.

Agregó que los ministros extenderán la inducción para maestros de carrera temprana de un año a dos años a partir de septiembre.

El Secretario de Educación dirá que valora hablar con maestros, directores y sindicatos «ahora más que nunca» en medio de la pandemia y agradecerá al líder de NASUWT, el Dr. Patrick Roach, por su «compromiso constructivo».

“Espero que esta colaboración continúe desarrollándose durante las próximas semanas y meses a medida que reconstruimos mejor”, dirá Williamson.

Sus comentarios se produjeron cuando una encuesta de NASUWT encontró que el 79% de los maestros sienten que su trabajo ha afectado negativamente su salud mental durante la pandemia.

El Dr. Roach dijo: «Los ministros y los empleadores escolares deben reconocer que para ejecutar el programa de recuperación de la educación, que es vital para los niños y los jóvenes de la nación, se debe reconocer el bienestar de los maestros».