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La mayoría de los niños desean volver a la escuela: encuesta de Countingwell

Escuela de Delhi CovidLa encuesta también confirmó que cuando se trata de materias relativamente difíciles como las matemáticas, el aprendizaje a través de concursos es más preferible para los estudiantes.

A medida que las escuelas comienzan a abrirse en todo el país, los estudiantes están más que dispuestos a regresar a las aulas físicas. Una encuesta a nivel nacional de escolares realizada por la aplicación dedicada al aprendizaje de matemáticas Countingwell descubrió que casi el 58% de los niños están ansiosos por volver a la escuela, mientras que otro 25% dijo que están bien con las clases en la escuela y en línea.

La encuesta se realizó entre más de 2,300 estudiantes de secundaria en 139 ciudades de la India que participaron en la Premier League de matemáticas de Countingwell. Cuando se les pidió que comentaran cómo se sentían acerca de volver a la escuela, varios niños mencionaron la felicidad y la emoción de volver a encontrarse con sus amigos. “Lo primero que sentiría es felicidad porque realmente extraño a mis amigos”, dijo Milan Gupta, un estudiante de octavo curso de Bangalore.

Mientras que poco más del 8% de los niños dijeron que les gustaría seguir estudiando desde casa, otro 9% afirmó que les gustaría estudiar en la escuela unos días a la semana (pero no todos los días). Al captar este sentimiento, Duytika Das, una estudiante de clase 7 de Kolkata, dijo: “Ya no quiero ir a la escuela. Me gusta hacer clases en línea «.

Nirmal Shah, cofundador de Countingwell, señaló que está claro que a los niños les falta reunirse y socializar con sus amigos y eso solo es posible en un aula física. “La conclusión de que la mayoría de los niños desean volver a la escuela es un buen augurio no solo para las escuelas, sino también para sus padres, que sintieron que sus hijos se estaban perdiendo un aspecto importante de la educación: socializar con amigos”.

La encuesta de Countingwell también preguntó a los niños sobre su experiencia con las aplicaciones de aprendizaje y descubrió que la aceptación de estas aplicaciones entre los niños está creciendo. Hubo un acuerdo unánime entre los estudiantes y el 88% de ellos confirmaron que recomendarían fácilmente aplicaciones de aprendizaje a otros. Estos hallazgos resuenan con una encuesta de maestros de escuela realizada por Countingwell el mes pasado, en la que más del 50% de los encuestados recomendaron aplicaciones de aprendizaje para cerrar la brecha de conocimiento entre los estudiantes.

“La dependencia de las aplicaciones de aprendizaje ha aumentado debido a la transición a las clases en línea, con un número cada vez mayor de estudiantes que utilizan activamente las aplicaciones para complementar su aprendizaje en el aula. Nuestra conclusión razonable es que los estudiantes seguirán usando aplicaciones incluso después de que las escuelas se vuelvan completamente funcionales. Por lo tanto, trabajamos continuamente para innovar y actualizar nuestra aplicación para maestros y estudiantes, para que juntos puedan usar Countingwell para enseñar y aprender matemáticas de una manera divertida ”, agregó Shah.

La encuesta también confirmó que cuando se trata de materias relativamente difíciles como las matemáticas, el aprendizaje a través de concursos es más preferible para los estudiantes. Un enorme 92% de los niños dijo que participar en competencias en línea como Maths Premier League les ayudó a comprender mejor los conceptos matemáticos.

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